Videomagi, medskabelse og kendte ansigter skal få skolebørn til at læse mere
Forfatterinterviews & ungdomslitteratur på Youtube aktiverer danske elevers interesse for læsning.
Co-Creation og Fællesskab:
Læsning for Drenge
Danske drenge (og børn i det hele taget) læser for lidt, og vi besluttede at ændre det. Vi målrettede en YouTube-serie til dem baseret på vores egne indsigter. Vi indså at seriens succes afhang af at bryde gennem skærmen og ud i klasselokalet. Konkret blev det et medskabelsesprojekt, hvor vi samarbejdede med udvalgte klasser til hvert afsnit og udviklede spørgsmål til forfatteren – direkte fra målgruppen. Det skabte loyale seere og bedre indhold.
Ondemand-video for lærerens skyld
Selv i danske klasselokaler er flow TV dødt. Spøg til side:
For at skabe fleksibilitet i den enkelte lærers planlægning, er konceptet ikke aktualitetsbåret, så man kan bruge indholdet når det passer i lærerplanen.
Hver episode har et unikt undervisningsforløb tilknyttet, da indsigter tydeligt indikerer at lærer i højere grad er tilbøjelig til at bruge indholdet, hvis det er klar til brug.
Om Ugens Bogbid
Forfatterinterview på Youtubemanér.
Formatet er kort! Det tager kun 20 minutter, så du kan bruge klassens læsebånd til at sparke elevernes uge i gang med inspirerende bogmagi.
Formatet:
10 min introduktion af forfatter og bog
10 min spørgsmål fra børn om bogen ol.
Målgruppen:
Primært 3.-6. klassetrin, men andre kan også se med.
undervisningsmateriale
Læreren modtager på forhånd undervisningsmateriale, så eleverne kan forberede sig til interviewet, og efterfølgende arbejde med bogen og dets temaer.
Kendte Ansigter:
Stjernestøv over Litteraturen
Kendte personer som ComKean, RobinSamse og duoen Wulffmorgenthaler blev nøglen til en succesfuld sæson. Ved at kombinere deres popularitet med litteratur introducerede vi danske skoleelever for nye læseoplevelser.
